Terug naar school: hoe herken je vastlopen bij (hoog)begaafde kinderen?
- 25 mrt
- 1 minuten om te lezen
De zomervakantie is voorbij, en het nieuwe schooljaar is gestart. Voor veel kinderen betekent dat een frisse start, maar bij sommige kinderen merk je al snel dat het schuurt. Vooral bij kinderen die sneller, dieper en breder denken en voelen, kan het tempo en de herhaling op school botsen met wat zij nodig hebben.
Signalen van vastlopen
Hoe herken je dat jouw kind of leerling vastloopt?
Terugtrekken of stil worden in de klas
Boze buien of heftige emoties thuis
Opvallend perfectionisme of faalangst
Snel afgeleid of dromerig tijdens taken
"Ik wil niet meer naar school"
Lichamelijke klachten zoals buikpijn of hoofdpijn
Waarom het anders kan zijn bij (hoog)begaafdheid
Kinderen met (vermoedelijk) (hoog)begaafdheid hebben vaak een groot denkvermogen, maar dat betekent niet dat leren vanzelf gaat. Ze kunnen vastlopen doordat ze zich aanpassen, onderpresteren of te weinig uitdaging krijgen. Tegelijkertijd kunnen ze sociaal-emotioneel gevoeliger zijn, waardoor kleine dingen groot aanvoelen.
Wat kun je als ouder of school doen?
Observeren zonder direct te willen oplossen
Gesprekken voeren en luisteren zonder oordeel
Samen zoeken naar wat het kind nodig heeft
Tijdig begeleiding inschakelen als je merkt dat het vastloopt
Bij Begeleiding bij Meike kijken we verder dan cijfers en gedrag. We zoeken samen naar wat een kind nodig heeft om weer met plezier te leren en zichzelf te kunnen zijn, thuis én op school.
Merk je dat jouw kind of leerling vastloopt?
Neem gerust contact op, ik denk graag met je mee.
