Waarom het bij (hoog)begaafde kinderen niet alleen om leren gaat
- 25 mrt
- 1 minuten om te lezen
"Het komt wel goed, hij is zo intelligent"
Het is een opmerking die ouders van (vermoedelijk) (hoog)begaafde kinderen vaak horen. Toch is intelligentie geen garantie voor geluk of succes op school. Vaak zijn het juist deze kinderen die vastlopen, niet door de inhoud van de lesstof, maar door alles eromheen.
Wat speelt er onder de oppervlakte?
• Faalangst en perfectionisme:
Bang om fouten te maken, waardoor ze uitstelgedrag vertonen of helemaal stoppen met proberen.
• Emotionele intensiteit:
Gevoelens worden sterk ervaren, waardoor prikkels en kleine teleurstellingen zwaar kunnen wegen.
• Executieve vaardigheden:
Plannen, organiseren en prioriteren zijn vaak een uitdaging, ook als een kind snel denkt.
• Onderpresteren:
Uit angst om niet te voldoen aan verwachtingen of door verveling, kan een kind onder zijn niveau presteren.
Wat kunnen ouders en scholen doen?
• Erkennen dat intelligentie niet alles zegt en dat deze kinderen ook begeleiding nodig hebben.
• In gesprek gaan met het kind over wat hen bezighoudt en wat ze nodig hebben.
• Ruimte bieden voor autonomie en uitdaging, maar ook voor het leren omgaan met emoties en faalangst.
• Ondersteuning zoeken wanneer je merkt dat het vastloopt.
Bij Begeleiding bij Meike bied ik begeleiding die verder gaat dan het schoolse leren. Ik help kinderen en jongeren om zichzelf te leren begrijpen en ouders en scholen om te ontdekken wat werkt. Zo ontstaat er ruimte voor groei, rust en vertrouwen.
Wil je weten wat ik voor jouw kind of leerling kan betekenen? Stuur mij een bericht. Samen zorgen we dat leren weer leuk mag zijn.
